糸かけ曼荼羅【大阪】
https://mandara.citylife-new.com
宇宙をあらわすという素数で作る美しい曼荼羅。
糸かけ曼荼羅講座を開催しています。
ja
フラワーエッセンス研究家 葛葉
2014-10-14T16:12:10+09:00
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糸かけマンダラとは
https://mandara.citylife-new.com/e85336.html
【糸かけ曼荼羅(まんだら)】
様々な色が円を作る様子が美しい 《糸かけマンダラ》。
《糸かけマンダラ》は、元々、ドイツのシュタイナー教育で、子供たちに掛け算や素数を教える時に、子供たちに作らせるものです。
シュタイナー教育については、ウィキペディアでどうぞ
> > > (Wikipedia)シュタイナー教育
シュタイナーは、教育だけでなく、農業や霊性など、自然と宇宙との繋がりを研究してきた人です。
子供たちへの教育も、ただ、計算を覚えさせるだけでなく、感性と直感、そして体験を重視していました。
円になったピンに数を数えながら、糸をかけていくと、美しい幾何学模様が現れます。
また、数を通して、惑星や宇宙の神秘を感じられたりもします。
糸をかけていくことで、現れる様々な幾何学模様。
数字によって、その形は違ってきます。
数字は、知れば知るほど、神秘的で、美しく、どんどん惹きこまれます。
シュタイナーの教育は、本当になんと美しいものなんだろう、、、と思います。
完成したものを見ると、それぞれの違った形の幾何学模様は、認識しにくいのですが、別記事で、それぞれの形をご紹介しています。
それらの幾何学模様が、円を描きながら、重なっていくことで、出来上がる美しい模様。
あまりに、美しいので、「糸かけ曼荼羅(マンダラ)」と呼ばれています。
【糸かけ曼荼羅(まんだら)】
様々な色が円を作る様子が美しい 《糸かけマンダラ》。
《糸かけマンダラ》は、元々、ドイツのシュタイナー教育で、子供たちに掛け算や素数を教える時に、子供たちに作らせるものです。
シュタイナー教育については、ウィキペディアでどうぞ
> > > (Wikipedia)シュタイナー教育
シュタイナーは、教育だけでなく、農業や霊性など、自然と宇宙との繋がりを研究してきた人です。
子供たちへの教育も、ただ、計算を覚えさせるだけでなく、感性と直感、そして体験を重視していました。
円になったピンに数を数えながら、糸をかけていくと、美しい幾何学模様が現れます。
また、数を通して、惑星や宇宙の神秘を感じられたりもします。
糸をかけていくことで、現れる様々な幾何学模様。
数字によって、その形は違ってきます。
数字は、知れば知るほど、神秘的で、美しく、どんどん惹きこまれます。
シュタイナーの教育は、本当になんと美しいものなんだろう、、、と思います。
完成したものを見ると、それぞれの違った形の幾何学模様は、認識しにくいのですが、別記事で、それぞれの形をご紹介しています。
それらの幾何学模様が、円を描きながら、重なっていくことで、出来上がる美しい模様。
あまりに、美しいので、「糸かけ曼荼羅(マンダラ)」と呼ばれています。
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糸かけマンダラとは
フラワーエッセンス研究家 葛葉
2014-10-14T16:12:10+09:00